Danças: uma nova forma de se aprender com a mídia

Os alunos dos 2° anos A, B e C elaboraram videos como forma de apresentação de seminário. Neste vídeo, os alunos pesquisaram sobre uma dança, sua origem, história, principais características, etc. e filmaram em formato de documentário. Além disso, era necessário apresentar a dança escolhida no documentário. A experiência foi a primeira de várias outras que faremos!

EDUCAÇÃO FÍSICA 2011

Olá pessoal, sejam bem vindos ao blog da Educação Física do IFMT - campus São Vicente!!!
Neste ano de 2011 muitas atividades interessantes já foram realizadas pelos alunos do ensino médio.
Em breve postaremos as novidades! Aguardem!

Cultura indígena: visita a aldeia xavante "Nossa Senhora das Graças"

Nos dias 20 e 21 de novembro, os alunos do 2º ano B visitaram a aldeia xavante “Nossa Senhora das Graças”, localizada no município de General Carneiro-MT, a 350Km do IFMT-campus São Vicente. A visita foi uma parceria entre a disciplina de Educação Física e avicultura (profa. Silvana). O objetivo da visita foi conhecer a cultura indígena, ou seja, suas tradições, esportes, jogos e danças, além de oferecer um curso básico de avicultura para a comunidade.

No primeiro dia, os alunos participaram da tradicional “corrida do buriti”, em que os duas aldeias se enfrentavam numa corrida de revezamento das toras. As toras pesavam cerca de 80kg e a distância percorrida foi de 10km. 

“A corrida de buriti feita pelos xavantes que ocorre somente no período das águas, são feitas só pelos homens da tribo. O mais incrível que nós pudemos ver a força e a garra que eles tinham e o cooperativismo um com o outro, mas não podemos deixar de falar da agilidade que eles tinham com a tora de buriti de 60Kg, mas corria um sempre ajudando o outro” (Hullean Oliveira Firmino, 2ºB)

“Achei muito interessante a visita na aldeia, pois é importante para o conhecimento de outras culturas. O mais legal mesmo foi os índios correndo com a tora de buriti. Teve aluno que não conseguiu acompanhar eles, mesmo correndo a pé” (Rafael Gomes de Souza, 2ºB)

A noite aconteceram as apresentações culturais, em que pudemos conhecer e também participar das danças  tradicionais da cultura xavante. Em contrapartida, os alunos tocaram violão e cantaram músicas de nossa cultura.

“A visita na aldeia dos xavantes foi uma ótima maneira de aprendermos sobre a cultura indígena, suas danças, artesanatos, que estão presentes hoje na nossa vida” (Raquel Ferreira, 2ºB)

“A visita técnica que fizemos na aldeia xavante foi interessante, pois assim conhecemos a cultura deles e como eles vivem. E pudemos vivenciar um pouco da cultura deles como a corrida de buriti e as danças” (Higor Eduardo, 2ºB)

Para finalizar, no segundo dia pela manhã, aconteceu o curso de avicultura, oferecido pela profa Silvana e os alunos Diego Jr. e Marcelo.

Esporte adaptado: basquetebol para cadeirantes e voleibol sentado!

Oi pessoal, aí vão mais algumas experiências interessantes que tivemos em nossas aulas de Educação Física. Já imaginaram como jogar basquetebol para cadeirantes em nosso ginásio? Será que arrumamos cadeiras de rodas e ninguém ficou sabendo? Que nada! Adaptamos este esporte para que pudessemos vivenciá-lo e também para aprendermos a nos colocar no lugar do outro - uma lição de alteridade! Ah...teve também voleibol adaptado...Confiram!

Corrida de orientação nas aulas de Educação Física

A Corrida de Orientação, ou simplesmente ORIENTAÇÃO é uma moderna modalidade desportiva que usa a própria natureza como campo de jogo. É um desporto em que o praticante tem que passar por pontos de controle (PCs) marcados no terreno, no menor tempo possível, com o auxilio de um mapa e de uma bússola.

Em nossas aulas, a corrida de orientação foi adaptada: sendo em trios e com ficais (próprios alunos dos 2º anos) nos postos de controle (total de 3 PCs espalhados pelo campus).

 

 

 

 

 

 

PRONTOS PARA A PRÓXIMA? QUAL SERÁ NOSSO PRÓXIMO DESAFIO?

Classificação Final da I Corrida de Orientação:

	Equipes		Tempo
1º	Leonardo, Juliano e Enderson	2C	10min 50s
2º	Oscar, Diego Jr e Vilmar	2B	10min 55s
3º	Sidney, Rafael e Hullean	2B	11min 32s
4º	Lélio, Matheus e Édipo	2A	12min 53s
5º	Maurino, Oalas e Emerson	Professores	13min 10s
6º	Jhonathan S., Jhonathan G. e Hagatta	2A	14min 12s
7º	Eliezer, Hugo e Odair	2A	14min 20s
8º	Wellinton, Luís Felipe e Caio	2B	14min 36s
9º	Elaine, Higor e Adilson	2B	15min 04s

Esportes radicais: rafting em Jaciara-MT!

Os alunos dos 2º anos do ens. médio estudaram os esportes radicais/ de aventura no início deste bimestre. Além de aulas teóricas e discussões sobre o assunto foi realizada uma caminhada ecológica e uma corrida de orientação que envolveu alunos e professores. Como finalização do conteúdo foi proposto a vivência de um esporte radical em Jaciara-MT, considerada a cidade do esporte radical em Mato Grosso. Optamos pelo rafting, que foi realizado no último dia 17/09/10. Os alunos desceram em botes que comportavam até 9 pessoas, sendo 1 guia, um professor e 7 alunos em cada. Todos portavam equipamento de segurança, como coletes salva-vidas e capacetes. Enquanto os alunos aguardavam sua vez para viver a aventura, puderam desfrutar das diversas piscinas e cachoeiras do Balneário da cachoeira da Fumaça. Foi um dia incrível! Inesquecível! Parabéns a todos!!

  

Sobre lesões e dificuldades de patrocínio na elite esportiva nacional

Assista ao vídeo com a reportagem sobre lesão de Jader Barbosa, as dificuldades de patrocínio na elite do esporte nacional e dê sua opinião!!! Será que podemos falar em saúde quando se trata de esporte de alto rendimento? Há igualdade no tratamento, salários, apoio entre os atletas de todas as modalidades esportivas? 

Futebol americano: violento? É só adaptar as regras!

Futebol americano: sinônimo de esporte violento? Pelo contrário! Os alunos do 1º ano A e D pesquisaram sobre a história e regras do esporte e adaptaram as regras para vivenciá-lo nas aulas de Educação Física.
Já a turma do 2º ano C, elaborou por escrito as novas regras, coibindo qualquer agressão física aos colegas e permitindo um bom andamento do jogo. Antes de afirmar que o futebol americano é um epsorte violento, vale a pena pesquisar, entender e compreender sobre o esporte, e também praticá-lo! Vamos tentar?

Projeto "trilhas ecológicas"

Os alunos dos 1ºs anos estão envolvidos no projeto de demarcação das trilhas ecológicas do campus São Vicente, compreendendo a Educação Física e o tema transversal Meio Ambiente. A trilha da “Gruta de Arquimedes” já foi demarcada pelos alunos dos 1º anos A e B e está sendo utilizada como prática de lazer e atividade física pelos alunos do campus.

Nascente próxima a Gruta de Arquimedes

A outra trilha explorada é a do “Morro dos Ventos Uivantes” foi demarcada pelos alunos do 1º ano D, faltando apenas a confecção das placas de sinalização. Este percurso tem cerca de 1,5 Km, com duração de 1h30min. Contamos com a experiência do Sr. Arquimedes, que nos acompanhou em todo o percurso, indicando os caminhos a serem percorridos, além das plantas medicinais disponíveis ao longo da trilha. A iniciativa é dos professores Larissa Beraldo Kawashima e Oacy Eurico de Oliveira, sendo uma proposta interdisciplinar dos componentes curriculares Educação Física, Conservação Ambiental e Conservação do Solo.

Foram observados problemas ambientais durante o trajeto, como a grande quantidade de entulhos, lixo e ossos.

Caminhada ecológica: Educação Física e meio ambiente

Os alunos dos 2º anos realizaram uma caminhada ecológica em trilhas do IFMT - campus São Vicente. O 2º A e o 2º B visitaram a Gruta de Arquimedes. A turma do 2º C visitou o mirante do morro dos prazeres. Caminhada ecológica não é apenas andar no meio do mato. Trata-se de um esporte não competitivo, onde cada participante deve colaborar com o companheiro de aventura para que todos superem os obstáculos e possam atingir o objetivo da chegada. Exige ritmo, equilíbrio e passada regular, sempre devagar. Queremos nos divertir, e não bater recordes. A caminhada é a forma mais básica de aventura. A maioria dos aventureiros mais radicais, como os escaladores ou exploradores de cavernas começaram suas aventuras através da caminhada. Confiram algumas fotos do mirante:

Transformando jogos de tabuleiro: criação e ação!

A turma do 1º ano A vivenciou a prática de jogos de tabuleiro de uma forma bem diferente: com jogos transformados por eles!